2024-2025学年第二学期开学伊始，体育教学部成立了足篮排“三大球”教研室。本教研室于3月3日、3月19日和4月1日分别组织了足球、篮球和排球的集体备课活动，由全体教研室成员参加。教师王莹琪、张慧智、王萍分别代表不同项目主持了教研室备课活动。足球项目从本学期的脚背内侧下底传中技术动作难点、边路进攻战术教学内容，分层教学构想(根据本教学单元学生实际情况提出)，考核项目内容的设置等内容展开研讨；篮球项目就男女混合教学班性别和个体差异教学方法的制定、选课过程中存在的因球类项目技术门槛高学生被动选课主动性不够问题、评分标准、分层教学是否纳入教育教学改革等内容展开研讨；排球项目就选课学生基本情况、本学期教学内容、扣、传、垫、发球教学方法，课堂中思政元素融入，考核内容、课堂安全等内容展开了积极研讨。集体备课过程老中青教师集思广益从不同角度分享了自己的经验和心得，实现了优势互补，备课效果较为理想。
足篮排三大球之间即存在共性，也有着个性化的不同，不同项目集中集体备课，是一次新的尝试。足篮排集体备课在优化教学设计，提高教学质量、促进教师专业化成长、增强团队协作能力、提升学生运动技能和兴趣、推动教学创新等方面具有重要意义。通过集体备课，教师们可以更好整合资源、提升教学效果，为学生的全面发展提供有力支持。(供稿：徐新利)
足球项目集体备课篮球项目集体备课
排球项目集体备课
